На конференции «Открывая космос – 2026» обсудили вопросы образования и кадрового потенциала

Трек «Образование и кадры» был одним из двух основных направлений научно-практической конференции «Открывая космос – 2026», которая прошла 17 октября 2026 года в московском кластере «Ломоносов». Научно-практическая конференция «Открывая космос» — это ежегодная площадка для обмена опытом и обсуждения достижений в области научной, коммерческой и образовательной космонавтики.
В третий раз на конференции собрались заинтересованные слушатели — от школьников и студентов до специалистов космической отрасли и сотрудников образовательных учреждений. Трек «Образование и кадры» был посвящен космическому образованию и развитию федерального проекта «Кадры для космоса». Его цель — создать площадку для диалога между представителями космической отрасли, образовательных учреждений, а также дать студентам и школьникам возможность познакомиться с реальными проектами и задать вопросы их создателям. 

В программе были представлены доклады и дискуссии по следующим направлениям:

- Создание научно-образовательных спутников в рамках проекта «Кадры для космоса».

- Работа сети станций приёма спутниковых данных «СОНИКС» для практических и образовательных задач.

- Новые подходы к организации орбитальных запусков.

- Технологические решения для кубсатов, спутников связи и дистанционного зондирования Земли.

Самое важное достижение - компания «Геоскан» совместно с АНО «Развитие космического образования» развернули крупнейшую в России открытую сеть станций приема спутниковых данных «СОНИКС», которая стала удобным инструментом для решения практических и образовательных задач как для разработчиков кубсатов, так и для студентов и школьников.

Однако для рывка космического образования такое движение должно поддерживаться государством и другими компаниями аэрокосмического сектора. Так считает участник конференции, ведущий преподаватель Центра инженерных знаний «Аэрокосмическое приборостроение» НОЧУ ДПО «Новая Инженерная Школа», член Совета ФУМО СПО УГПС 24.00.00 Авиационная и ракетно-космическая техника, д.т.н., профессор РАЕ, Александр Федотовских.
«Главный итог для меня как автора профильных курсов в том, что конференция подтвердила, что образовательный контент по космосу больше не ниша, а инфраструктура отрасли. И требования к нему теперь предъявляются как к инфраструктуре — надёжность, обновляемость, измеримый результат. Два года назад, когда я собирал первые модули курсов, главным вопросом было «чему учить». Теперь трек «Образование и кадры» перевёл разговор в другую плоскость: «как доказать, что выпускник курса действительно готов работать». Это принципиально иная постановка задачи.
Что я забираю с конференции в работу?
Первое. Запрос на связку «курс - практические занятия - работа на производстве». Только цифровой контент без реальной практики теряет ценность. Для наших курсов это означает переработку финального модуля. Формат «кубсат в учебной программе» обсуждался как рабочий стандарт, и это хорошая новость, у нас уже есть основа для такого блока, куплены рабочие макеты на которых отрабатывается практика.

Второе. Требование к обновляемости контента. Образовательный продукт в космической отрасли устаревает за один-два цикла запусков. Это меняет архитектуру курса — модули должны быть съёмными и обновляемыми без пересборки всего продукта. Взял себе как прямой техзадание на следующий сезон.

Третье. Запрос индустрии на проверяемые компетенции, а не на сертификаты. Ожидания от предприятий конкретные: умение работать с данными, понимание ограничений систем, навык прототипирования.

И четвертое. Про ИИ в образовании часто звучит много оптимизма, но мало данных о реальных результатах. Прежде чем встраивать ИИ-ассистентов в курс, хочу увидеть доказательства, что они улучшают освоение инженерных навыков, а не только скорость выполнения заданий.

Практический вывод такой - курсы по космическим технологиям должны перестать быть «контентом о космосе» и стать частью кадрового конвейера — с измеримыми результатами, партнёрствами и обновляемым ядром. Конференция дала не только подтверждение этого курса, но и конкретные ориентиры».

Отметим, что конференция прошла в смешанном формате — очно в кластере «Ломоносов» и онлайн.

Организатором выступила компания «Геоскан».